12月1日訊（通訊員 薛君 感謝 陳良）11月29日清晨，雨花區(qū)鳳凰園菜市場一民用住房突發(fā)大火，在自發(fā)救火得隊伍中，有人拍下了一抹身著校服得身影。事后，通過多方了解，大家才知道這名在緊急火情中選擇勇敢逆行得學(xué)生是南雅中學(xué)高一K2112班得夏浩誠。

市民拍攝得夏浩誠（中）參與救火得照片。均為長沙晚報通訊員 薛君 供圖

“早上6時55分左右我去買早餐，發(fā)現(xiàn)起火后，先在遠(yuǎn)處觀察片刻，隨后在一旁詢問起火點里面是否有人、是否有危險物品。我在隔壁房間里找到了一個滅火器，檢查發(fā)現(xiàn)沒有問題后，就找到一處安全得地方嘗試協(xié)助滅火。滅火器用完后，我又向周邊得人借手機(jī)報警后才離開。”夏浩誠說。

“你當(dāng)時是怎么想得？平時是否參加過消防演習(xí)，會使用滅火器么？”感謝問。

“一開始，我并沒有想直接上去參與救火，但是通過觀察，我認(rèn)為在當(dāng)時那種情形下，自己可以做一些力所能及得事情。在拿到滅火器之后，我也是選擇了一個安全得位置，與學(xué)校得保安一起進(jìn)行救火。”夏浩誠告訴感謝，他當(dāng)時得想法也很簡單，就是能做一點是一點、能幫一點是一點，包括后面借電話報警，也是一樣。“我并不是沖動地去做這件事得，也是考慮到自己得安全情況下，覺得自己能夠幫忙就幫忙。”

夏浩誠說，他以前參加過學(xué)校組織得消防演練，對各種消防設(shè)施都有所了解，懂得如何使用滅火器。“包括一些基礎(chǔ)得消防知識，比如防火注意事項、火災(zāi)逃生自救等，都是知道得。”

夏浩誠是一個樂于助人、積極向上得孩子。

在班主任袁湘隆老師眼中，夏浩誠是一個樂于助人、積極向上得孩子。夏浩誠參與滅火不留名得事情傳出后，老師和同學(xué)們紛紛為他點贊。“夏浩誠同學(xué)自發(fā)參與救火，展現(xiàn)了一名冷靜、理智，并且充滿責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識得新時代好學(xué)生形象。”南雅中學(xué)學(xué)生發(fā)展處主任夏濤表示，“學(xué)校始終提倡學(xué)生要把自己得人身安全放在第壹位。在日常教育中，學(xué)校非常注重對學(xué)生得安全教育，培養(yǎng)他們得素養(yǎng)和技能，鼓勵學(xué)生在確保自身安全得同時，肩負(fù)起作為一名社會公民得責(zé)任，盡自己所能做一些對社會、對周圍環(huán)境有益得事。”

開福區(qū)消防救援大隊消防監(jiān)督員高東風(fēng)認(rèn)為，作為中小學(xué)生，有必要掌握一定得消防安全知識，提升自身消防安全意識。那么，中小學(xué)生如果遇到火災(zāi)要怎么辦呢？“發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，作為非可以人員，特別是中小學(xué)生，在火勢較大、不能保障自身安全得情況下，不要冒然施救，而是要仔細(xì)觀察現(xiàn)場情況，第壹時間撥打119消防報警電話，由可以得消防救援人員處置。”高東風(fēng)溫馨提示。

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